4月27日——5月2日我园教师利用午休时间，全体教职工共同学习了新颁布的《幼儿园工作规程》、《3——6岁儿童学习与发展指南》、《教师教育指导纲要》。

27日中午胡园长详细解读了新《规程》的内容，并对新旧《规程》中的不同之处进行了对比，对其中变化内容所隐含的原因和意义进行了分析，为进一步理解《规程》提供了很大帮助。胡园长要求全体教职工在认真学习的基础上，深入理解，撰写心得体会，并以新《规程》为指导，将科学的幼儿园保教观念灵活运用到实际工作之中，进一步规范幼儿保教工作，提高保教质量。

28日中午的培训中，胡园长详细阐述了《指南》的重要意义、定位、结构与内容、实施原则及五大领域的发展目标与教育建议，并列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。参加培训的教师认真思考、积极回应，各抒己见，现场气氛热烈。本次培训活动，让老师们从促进幼儿全面发展的角度，理解和运用《指南》各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教育契机，致力于更加有效的促进幼儿身心健康协调发展，为幼儿的后继学习和终身发展奠基。

5月2日中午我们学习了《教师教育指导纲要》，学习中老师对教师角色重新定位，大家承诺今后一定严于律己，重新审视自己的岗位！