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某某在班里是一个性格孤僻的孩子，入园后，他总是不愿与老师交流，不愿意与小朋友在一起，宁愿一个人自己在一个角落里玩。拒绝参加一些游戏活动，总以审视的眼光来关注周围的人和事。有时候还采取抵触情绪，不愿从自我中心走出来，而且自尊心很强。他每次小便总是害羞不愿与老师讲。我们对他采取了很多的办法，但是效果不是很大，他还是很孤僻。 父母是孩子的第一任老师，而老师又是孩子的领路人和心目中的权威。渐渐的蔓延，扩散，从而产生错误的心理定势，引发出人际关系障碍和许多行为上的困扰，妨碍学习，生活和人际交往这些活动的正常进行。这种心理如果及时而正确的治疗，可能会危害终生。 帮助孩子们消除自卑感，父母和教师要注意，不要轻率地随意贬低他们的能力或品质，以免损害他们的自尊心和自信心。而要多给予褒扬和鼓励。孩子们自己也要有“我能行”的一种信念，恰到好处地自我暗示，就是在自己的心田上播种自信！
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